ماذا يتعلم الطفل وكيف يشعر الطفل مع "كرسي التفكير

عندما يسيء الطفل التصرف أو يفعل شيئًا خاطئًا أو غير مناسب ، يرسلونه إلى الزاوية أو الكرسي ليفكر في الهدف المفترض أنه يفهم أنه تصرف بشكل سيئ وأنه يجب عليه تحسين سلوكه.

على سبيل المثال:

أن يضرب أخته على كرسي التفكير حتى تتعلم ألا تضرب ؛ أنه لمس هاتفي الخلوي مرة أخرى بعد أن أخبره ألف مرة أنه لا يجب أن يلعب ، "لكرسي التفكير ، حتى يتعلم كيف يطيعني!"؛ إلخ.

ماذا نعلم?

أقترح انعكاسًا ، ما الذي نعلمه حقًا للطفل عندما نرسله إلى كرسي التفكير?

هل تعتقد أن طفلًا يبلغ من العمر 2 أو 4 سنوات يفكر حقًا في الخطأ الذي ارتكبه? يفتقر الطفل الصغير إلى القدرات العقلية الكافية "للتفكير" بمفرده حول ما إذا كان ما فعله صحيحًا, حول كيف يمكن أن يعبر عن غضبه أو ربما خوفه من أخته دون أن يضربها ، أو أن يدمج أن قواعدنا يجب اتباعها.

كيف يشعر الطفل?

من ناحية أخرى ، كيف تعتقد أنه يشعر عندما يتم إرساله إلى الزاوية? تشعر بالحزن ، وبصرف النظر ، والأذى ، والأهم من ذلك كله ، أنك غير محبوب.

حتى يتمكن الطفل من معرفة ومعرفة الخطأ الذي فعله إنه يحتاج إلينا لإرشاده بأسئلتنا وتأملاتنا ولكي يعرف ما نتوقع منه ، وما هي الأشياء الصحيحة وغير الصحيحة ، وما هي السلوكيات الضارة أو غير الضارة.

هذا يتعلم?

إذن ما رأيك أنه يتعلم? في كل مرة يتم فيها استخدام هذه التقنية ، ما يتعلمه الطفل هو أنه عندما يفعل أشياء خاطئة ، فإن والديه لا يحبه ، بل إنه يتعلم مبكرًا أنه طفل "سيء". شيء خطير جدا لأن لا يوجد ولد شرير في العالم, هناك أطفال متضررون عاطفياً ومُصنفون بشكل خاطئ ويحتاجون إلى حدود وقواعد وحب ، لكنهم لم يكونوا لئيمين أبدًا.

الطفل الذي يشعر بهذه الطريقة مؤلم جدًا بالنسبة له لدرجة أنه يحتاج إلى حماية نفسه من هذا الألم من خلال خلق حاجز من الخدر. لأن, عندما نستخدم هذه التقنية بشكل منتظم ، لم يعد لها تأثير على سلوك الطفل, لأنه سعى إلى طريقة لتخدير نفسه في مواجهة ألم الشعور بعدم حب والديه.

أحد الآثار الجانبية الأخرى لاستخدام هذه التقنية هو أن الطفل ينتهي به الأمر إلى التعرف على الرسالة التي تأتي من هذه العقوبة: "أنت سيئ" ، (وإلا فلن يعاقبوه بقسوة). لذلك سرعان ما يبدأ سلوكه في أن يصبح أكثر تمردًا ليظهر لنا أنه سيئ حقًا ، لأن هذا هو ما يتماثل معه.

إذا كان ما نريده هو أن يفهم أطفالنا السلوك المناسب ، فيجب أن نساعدهم على تصحيح السلوك الخاطئ توفير استراتيجيات تهدأ حتى تسمعنا وتحضرنا بوضوح, ووجههم بعد ذلك بأسئلتنا المدروسة وأمثلة لكيفية التصرف.

على سبيل المثال: "أختك تبكي لأنك جرحتها ، هل تعتقد أنك تصرفت بشكل جيد؟?, ماذا حدث لك?, ما الذي أزعجك? (ونستمع بدون حكم). عزيزتي ، إذا كنت تتصرف بالضرب فأنت تؤذيها وهي تستحق أن تشفيها بإعطائها القليل من القبلة والاستغفار. في المرة التالية التي يحدث فيها نفس الشيء لك ، ستقول: "لا تأخذ لعبتي بعيدًا عني " أو "اتركيني ، فأنت تزعجني " ، أفضل بالكلمات أكثر من القبضات

..

لا أحد يستحق أن يتأذى ".

بالطبع ، بعد قراءة هذه الفقرة الأخيرة ، أعرف بالفعل ما يجب أن تفكر فيه

..

هذا يبدو لطيفًا جدًا ، لكن مثيرًا ، تفقد صبرك! وأن كل هذه الكلمات والأسئلة والتأملات تستغرق وقتًا وتفانيًا ولا تفقد أعصابك. بالضبط! أنت لست مخطئًا ، لكنني أؤكد لك أن الأمر يستحق ذلك لأنها البذرة التي ستنبت في أطفالك في غضون سنوات قليلة ، وتحولهم إلى أطفال واثقين من أنفسهم ، مع احترام الذات الجيد والأدوات لحل نزاعاتهم مع الآخرين ومع أنفسهم.

عندما يفقد الآباء صبرهم ويستخدمون العقوبات ، فذلك لأنهم لم يتعلموا استجابات تعليمية أخرى لتعليم القواعد والحدود ، بالحب والصبر. ولكن هناك دائمًا وقت لتعلم كيف تصبح آباءً أفضل!!

كريستينا غارسيا هي معلمة ومعالجة أطفال ومستشارة عائلية ومؤسسة Edúkame.

ترك تعليقك

Please enter your comment!
Please enter your name here