معلمو 10 وكيفية تحفيز الأطفال في القرن الحادي والعشرين

"الأستاذ فران " ، وهو مدرس مقتنع بأن فائدة التعاليم أمر حيوي

اسم الشيئ ثالث أفضل مدرس ابتدائي إسباني في حفل توزيع جوائز Educa Abanca لعام 2018, فرانسيسك لا ينكر الكتب المدرسية. يعتبرهم مادة مساعدة مفيدة ، ومع ذلك ، يجب على المعلمين تكييفها لكل حالة محددة. بالطبع ، فهو يدعو إلى التوقف عن رؤيتها على أنها "الكأس المقدسة " ، كبرنامج ثابت ، مع إعطاء أهمية خاصة للتعلم خارجها.

المنفعة المذكورة أعلاه هي أحد المبادئ التي لا يتخلى عنها أحد أساتذتنا الأكثر شهرة ودوليًا في مجال الطب: ديفيد كالي, المرتبة في عام 2017 من بين المتأهلين العشرة النهائيين لجائزة المعلم العالمية. تعتبره مجلة فوربس أحد أكثر 100 شخص إبداعًا في العالم, لديه أكثر من 1.3 مليون مشترك على قناته الناجحة على YouTube. كما قال في مناسبة, معرفة ما يستحق عمل جذر تربيعي هو أكثر أهمية من تعلم كيفية القيام بذلك يدويًا. خاصة عندما تكون هناك آلات حاسبة تقوم بالعملية في جزء من الثانية.

خلال محادثة حديثة ، يترك لنا ديفيد المزيد من الأمثلة. بدلاً من فرض العديد من الجذور التربيعية أو المشتقات أو التكامل ، يجب أن تعلم كيفية عمل نظام تحديد المواقع العالمي (GPS) ، وكيف يعمل محرك الفورمولا 1 ، أو سبب تحليق الطائرة. بالتااكيد, الأشياء المهمة والمتعلقة بالحياة اليومية للطالب".

تحفيز الطلاب على استيعاب المعرفة

وبغض النظر عن تخصص المعلم المعني ، فإن التعلم الفعال له علاقة بالشكل والمضمون. المحتوى مهم ، بدون شك. ولكن ، بالإضافة إلى ذلك ، يتم تربيتهم من خلال أساليب ممتعة وغامرة وتشاركية, تم تحسين الاحتفاظ بها. إذا كانت لديك أي شكوك ، ففكر في عدد أسماء الأنهار أو الصيغ أو التواريخ أو العواصم التي لا تزال تتذكرها من مرحلة المدرسة.

Lourdes Jiménez ، ثاني أفضل معلم ابتدائي في إسبانيا في حفل توزيع جوائز Educa Abanca لعام 2018, راهن على "مهام ممتعة ، مشبعة بالكثير من الممارسة والقليل من النظرية ، حيث تتعلم من خلال العواطف والأحاسيس ، وتستمتع وتتذكر ما فعلوه ". ويضيف أن "المحتويات النظرية يمكن نسيانها ولكن المهارات والقدرات التي نمارسها تبقى فينا مدى الحياة".

يؤكد لنا Lourdes Jiménez أن التعلم من خلال الأحاسيس والعواطف هو أفضل ضمان للتذكر

في نفس الخط هو "مدرسة السحر " من CEIP سانتا سيسيليا (الذي سنتوقف فيه لاحقًا) ، اقتراح عظيم ، منسق من قبل المعلم ألبا ماتو, كان حصل على جائزة الجودة التعليمية من Junta de Castilla y León. عندما سألناها عن الأساليب الفعالة لاستيعاب المعرفة ، تؤكد لنا ألبا أن "كل شيء مباح, الشرط الوحيد هو أنه مثير. تعتبر الفنون المرئية والموسيقى والحركة من المكونات الرئيسية جنبًا إلى جنب مع حقيقة أن البطل في كل نشاط هو الجسم الطلابي. إنهما الحيلتان العظيمتان لتنفيذها ".

عند الخوض في الأمر مع ديفيد كالي ، فهو مقتنع بذلك العديد من المواد الدراسية ، "إذا تمكنت من نسجها مع شيء مفيد حقًا للطلاب ، فمن الصعب جدًا عليهم نسيانها ". "ما أعتقد أنه منطقي هو إثارة فضولهم للتعلم قليلاً وإخبارهم أن المدرسة الثانوية ليست سوى البداية ". وأكد لاحقًا ، "أنهم سيكونون قادرين على مواصلة التعلم في الجامعة أو من خلال جميع التقنيات المتاحة لهم " ، وهو مورد ثمين يجب ، وفقًا له ، الترويج له أكثر من ذلك بكثير.

أفكار مبتكرة: كيف هي العملية الإبداعية?

يبدو القول أسهل من الفعل. يعد الخروج بأفكار جذابة يمكن للطلاب من خلالها استيعاب المواد أمرًا صعبًا. بالإضافة إلى الاستفادة من الخيال, يبدو من الضروري الاستماع إلى الطلاب. بهذه الطريقة فقط يمكن للمدرس أن يعرف ما يحلو له ، وما الذي يقلقهم ، وبالتالي ما الأشياء التي تثير اهتمامهم. هذه هي الطريقة التي يشرحها لنا David Calle ، الذي يدرك ذلك ، في توليد الأفكار الجديدة, كما أن روحه المضطربة تساعده كثيرًا. يمكن أن يكون فيلم الأبطال الخارقين ، بدون الذهاب إلى أبعد من ذلك ، عذرًا مثاليًا لتطبيقه على فصل الفيزياء: "إذا رأيت سبايدرمان ، أفكر في البندول البسيط. إذا رأيت ثور بالمطرقة ، أفكر في الرافعة ".

بالنسبة إلى David Calle ، يمكن (وينبغي) تطبيق العديد من هوايات الطلاب في الدروس الأكاديمية

يوجد مصدر إلهام آخر في بعض الأحيان في عمل الزملاء أنفسهم. تتذكر Lourdes Jiménez أن "هناك العديد من المعلمين الذين يمثلون أيضًا مصدر إلهام " بالنسبة لها. "المعلمون الذين يشاركونك منهجياتهم " والذين "ينقلونك يوميًا بروحهم التعليمية ". كما يدرك ، فإن هذا النوع من الأفكار المحفزة ينمو يومًا بعد يوم ، وهو أمر يدرك أنه ، بالإضافة إلى إثارة حماسته ، يساعده على مواصلة التحسين.

بعض من أفضل المشاريع التحفيزية

كن على دراية بالبيئة ، أطلق العنان للخيال أو أيقظ شعورًا بالتضامن. هناك العديد من الطرق لجذب اهتمام الطلاب بغض النظر عن المرحلة التعليمية التي يتواجدون فيها. لا يتعلق الأمر فقط بتعلمهم درسًا معينًا ، بل يتعلق بتزويدهم بالخبرات التي تساعدهم على أن يكونوا أشخاصًا أفضل في حياتهم.

المسؤولية البيئية وكتاب الماء (Francesc Nogales)

كيف نفسر لأطفال المدارس الابتدائية أهمية الماء في معيشتنا؟? يخبرنا فرانسيسك نوجاليس ، المروج لهذه المبادرة الناجحة: "يرى الأطفال الماء ، لكنهم لا يعرفون أنه مورد مستنفد. و من خلال التجارب والأنشطة ، عندما يتعلمون تقييمها وحتى تعليم أفراد أسرهم أن يفعلوا الشيء نفسه". وهو ، في الواقع ، ليس كتابًا للاستخدام ، ولكنه يشجع على مشاركة القراء ، ويقترح أنشطة مختلفة مثل التجارب أو الرحلات العائلية.

تم إنشاؤها من قبل أطفال المدارس الابتدائية في الصف الرابع من مدرسة سان إنريكي (كوارت دي بوبليت ، فالنسيا) ، وهي تحكي قصة قطرتين من الماء ، تشيب وتشاب ، من تبخرهما في المحيط حتى خروجهما من صنابيرنا ، مما يجعل جولة كاملة في الدورة الهيدرولوجية. مغامرة بارعة وممتعة تهدف إلى توعية الجميع بالدور الذي تلعبه هذه المادة الحيوية على كوكبنا.

مدرسة السحر كقائد لتعاليم متعددة (ألبا ماتو)

"تحدث التطورات في علم الأعصاب والذكاء العاطفي كل يوم ، وبصفتنا متخصصين في التعليم ، يجب علينا مواكبة هذه التطورات ، ووضع النظرية موضع التنفيذ في غرفة الصف لدينا " ، كما تقول ألبا. ثم كشف أن التحدي الحقيقي هو جعل دماغ كل طفل مهيأ للتعلم ، وتعزيز الاستماع وإيقاظ فضولهم. "مع الأخذ في الاعتبار ما سبق ، قررنا تحويل مدرستنا إلى مدرسة سحر ، يكون فيها كل فصل منزلًا ساحرًا. وهكذا ، ابتكر كل فرد دروعه وأسمائه الخاصة ، مما عزز الشعور بالانتماء إلى قبيلة يكون فيها كل فرد مهمًا ".

التحدي اليومي للبروفيسور ألبا ماتو هو وضع أحدث التطورات في الذكاء العاطفي موضع التنفيذ

من هناك, تمكن فريق التدريس في CEIP Santa Cecilia من إنشاء عالم موازٍ به العديد من أوجه التشابه مع ذلك الذي سيجده الأطفال عندما يكبرون. بيئة تعد ، بالإضافة إلى ذلك ، بيئة مثالية لتزويدهم بمعرفة جديدة ومفيدة للغاية. "نقوم بتزيين المدرسة ، وندرس الحيوانات الرائعة التي نصنعها بأيدينا ونصبح أحزابًا سياسية تدرس السلطة التنفيذية والتشريعية والقضائية ونذهب إلى صناديق الاقتراع لممارسة حقنا في التصويت. تعلمنا أيضًا الحيل الرياضية ، وحلنا المشكلات ، بل وأنشأنا سوقًا للسلع الرخيصة والمستعملة مع عناصر سحرية مصنوعة يدويًا حيث تمكنا من الشراء والبيع »(باستخدام عملة قاموا بإنشائها).

زيارات المستشفى: العاطفة والتعاطف (لورد خيمينيز)

من الصعب إبراز أحد الأعمال العديدة التي قام بها لورديس خيمينيز على الأعمال الأخرى. "العمل من خلال مشاريع ممتعة ومتنوعة يسمح لنا بتضمين جميع القدرات وإشراك جميع الأطفال لأن هدف التدريس ويجب أن يكون هدفنا هو جعل الطفل يقع في حب مدرستهم ، لأنها ملكهم وليست مدرستنا. ". بناءً على كلامها ، لا غرابة في أن هذه المعلمة الأندلسية هي مؤلفة كتب تربوية وقصص أطفال وأعمال شعرية وعدد كبير من المبادرات الأخرى ذات الطبيعة المختلفة.

واحد من تلك الأنشطة هو زيارات للأطفال المقبولين في وحدات طب الأطفال والأورام بالمستشفى. شيء رائع بشكل خاص إذا أخذنا في الاعتبار أن طلاب المدرسة هم أبطال العملية برمتها. بادئ ذي بدء ، يتم تنظيم معرض تضامني في المركز التعليمي الذي يتم التبرع بدخله لجمعيات طبية مختلفة. والخطوة الثانية هي الذهاب إلى المرافق الصحية ، حيث ينشر الزوار ، مقسمين إلى مجموعات ، الفرح في جميع أنحاء الغرف. مسارح الدمى ورواية القصص وألعاب الخفة والخدع السحرية والعديد من البدائل الأخرى التي ، كما أوضح لورد ، "تترك للأطفال درسًا في الحياة لا يُصدق ولا يُنسى ". أضف ذلك "التعاطف والعواطف هي دروس مهمة جدًا لإنسان متكامل. لا يمكنك تعليم كيفية العيش من الملاحظات ، فالمشاعر من ذوي الخبرة في مئات التجارب ولا يمكننا حرمان طلابنا منها ".

الكيمياء على عجلات (ديفيد كالي)

"ثلاثة أرباع المواد المستخدمة في صناعة السيارات تأتي من ابتكارات كيميائية ". مع هذه المعلومة الشيقة ، يبدأ أحد أحدث المنشورات على قناة Unicoos على YouTube ، الأكاديمية عبر الإنترنت التي أسسها David Calle منذ ما يقرب من عشر سنوات. يتم الدرس في وسط حلبة جاراما ، حيث يعتمد المعلم على أحد أحدث الموديلات من شركة ألمانية معروفة. في حد ذاته ، من شأن التدريج أن يدفع بالفعل أي طالب في المدرسة الثانوية ليشعر ، على الأقل ، ببعض الاهتمام بالكيمياء. ولكن إذا أضفنا إلى ذلك معلومات مفيدة ودقيقة مقدمة بوتيرة ممتعة ومسلية ، فإن الجاذبية تتضاعف.

ما هي ردود الفعل التي يتم إنتاجها لتفعيل الوسادة الهوائية? كيف تعمل البطاريات المختلفة المستخدمة في السيارات الكهربائية? ما هو مصنوع من خوذة? من هنا لن نكشف عن الإجابات ، لكننا سنقدم تلميحًا: هل تحب السيارات؟? إذن أنت تحب الكيمياء.

انطونيو روميرو مارتينيز

ترك تعليقك

Please enter your comment!
Please enter your name here