لماذا لا نتذكر أي شيء عندما كنا أطفالًا?

إذا توقفنا للحظة وتوقفنا للتفكير فيما نتذكره في الأصل عندما كنا أطفالًا ، فمن المحتمل أن تكون الذكريات الأولى التي تتبادر إلى الذهن تتعلق بحلقة أو حدث معين كان من الممكن أن يكون له تأثير فينا ، ولكن من 7. يبلغ من العمر 8 سنوات. لا يتذكر معظمنا أول 3 إلى 4 سنوات من حياتنا, وأقل بكثير مما كنا عليه عندما كنا أطفالًا. 

علاوة على ذلك ، عندما نحاول تذكر تلك الذكريات الأولى ، في معظم الحالات لا نميل إلى أن نكون واضحين تمامًا ما إذا كانت حقيقية أم ذكريات فقط تستند إلى القصص التي أخبرنا بها آباؤنا أو أعمامنا أو إخوتنا ، أو على الصور.

الحقيقة أن العلم له اسم يعرّف هذه الحالة الغريبة: فقدان الذاكرة الطفولي, صاغه في الأصل والد العلاج النفسي ، سيغموند فرويد ، منذ أكثر من 100 عام. وهو لغز حير العلماء وعلماء النفس لأكثر من قرن. وفي الوقت الحالي على الأقل ، لا يزال من غير المفهوم تمامًا سبب عدم قدرتنا على تذكر أي شيء على الإطلاق من سنوات حياتنا الأولى.

في البداية ، قد نشك في أن السبب الرئيسي وراء عدم تذكرنا أننا أطفال هو السبب لا يمتلك كل من الرضع والأطفال الصغار ذاكرة كاملة ومتكاملة. ومع ذلك ، فمن المعروف أن الأطفال الذين تقل أعمارهم عن 6 أشهر قادرون على تكوين ذكريات قصيرة المدى ، على الرغم من أن هذه لا تدوم عادة لأكثر من بضع دقائق ، وبعض الذكريات طويلة المدى ، والتي يمكن أن تستمر لأسابيع أو شهور ، مثل كثير.

لا يحدث الشيء نفسه مع الأطفال في سن ما قبل المدرسة ، الذين يمكنهم تذكر الأحداث التي وقعت منذ سنوات. بالطبع ، لا يتفق الخبراء في هذه الحالات: من المؤكد أن ما إذا كانت تلك الذكريات طويلة المدى ، في مثل هذه السن المبكرة ، هي سيرة ذاتية حقًا ، مما يعني أنها تتكون من أحداث ، بالنسبة للطفل ، كانت ذات صلة شخصية. وحدث ذلك في مكان وزمان محددين. من الواضح, قدرات الذاكرة في هذه الأعمار ليست مثل تلك التي لدى البالغين, لأنهم في مرحلة النضج المستمر حتى بلوغهم سن المراهقة.

ما هي الأسباب التي قد تجعلنا لا نتذكر أي شيء منذ أن كنا رُضعًا ورضعًا?

يتفق العلماء على أنه من المحتمل أن يكون أحد الأسباب وراء عدم وجود أحد عمليًا ذكريات ما يعرف بالطفولة المبكرة قد يكون ذلك بسبب حقيقة أنه في تلك المرحلة من الحياة ، لا تزال أدمغتنا لا تعمل بطريقة قادرة على تجميع المعلومات في أنماط عصبية معقدة نعرفها باسم مع تحياتي

لكن هذا لا يعني أن الأطفال الصغار لا يحتفظون بأي شيء. على العكس تماما, من الواضح أن الأطفال الصغار يميلون إلى تذكر الحقائق في الوقت الحالي: على سبيل المثال ، يتذكرون من هم والديهم أو أقرب أقربائهم ، وقد يتذكرون اسم مدرس رياض الأطفال أو صديقهم المفضل ، أو أن عليهم أن يقولوا "شكرًا" بعد أن تمنحهم الأم أو الأب شيئًا ما الذي تطلبه. وهي ما يعرف بـ "الذاكرة الدلالية ".

ومع ذلك ، حتى وقت ما بين 2 و 4 سنوات ، يفتقر الأطفال إلى ما يعرف باسم "الذاكرة العرضية " ، وهي الذاكرة المرتبطة مباشرة بتفاصيل حدث معين. يتم تخزين هذه الذكريات في مناطق مختلفة من القشرة أو سطح الدماغ. على سبيل المثال ، تتم معالجة الذاكرة البصرية بواسطة القشرة البصرية الموجودة في الخلف ، وتتم معالجة الذاكرة الصوتية في القشرة السمعية على جانبي الدماغ. بينما يعمل الحُصين عن طريق ضم جميع القطع المتناثرة. 

مع الأخذ في الاعتبار, يعتقد الخبراء أن الأطفال بشكل عام لا يسجلون نوبات معينة حتى العمر لأن هذا هو الوقت الذي يبدأ فيه الحُصين في تجميع أجزاء من المعلومات معًا. وقد يكون ذلك لسبب واضح: بما أن الطفل الصغير يتعلم فقط كيف يعمل العالم ، ويتكشف فيه ، يمكن أن تكون الذاكرة العرضية معقدة بشكل غير ضروري في مثل هذه الأوقات. في الواقع ، يعتقد أن الهدف الرئيسي في السنتين الأوليين هو اكتساب المعرفة الدلالية, لأن الذاكرة العرضية ، على الأقل في هذه المرحلة ، يمكن أن تصبح مجرد إلهاء.

أهمية تطوير اللغة

من ناحية أخرى ، هناك عامل آخر يميل أيضًا إلى لعب دور معين وهو لغة. بين سن 1 إلى 6 سنوات ، يتقدم الأطفال تدريجيًا من التحدث بكلمة أو كلمتين إلى تطوير لغة أكثر طلاقة. 

هناك تغييرات كبيرة في قدرتك اللفظية التي تميل إلى التداخل مع فترة فقدان الذاكرة عند الأطفال. وبالتالي ، فإن قدرة الطفل على التحدث اللفظي عن حدث معين في لحظة وقوعه من شأنه أن يتنبأ بمدى تذكره له بشكل جيد بعد شهور أو سنوات.

يمكننا أن نذكر ، على سبيل المثال ، عمل قامت به مجموعة معملية وتألف من إجراء مقابلات مع أطفال صغار جاءوا مع والديهم إلى غرفة الطوارئ لإصابات الأطفال الشائعة. 

الأطفال الذين تزيد أعمارهم عن 26 شهرًا ، والذين كانوا قادرين على التحدث في تلك اللحظة عما حدث لهم ، تمكنوا من تذكره حتى خمس سنوات بعد ذلك. لم يحدث الشيء نفسه مع الأطفال الذين تقل أعمارهم عن 26 شهرًا ، والذين لم يتمكنوا من التحدث عن الموضوع ، لأنهم لم يتذكروا شيئًا ، أو بالأحرى القليل.

من المثير للاهتمام ، على الرغم من حقيقة أننا لا نتذكر ما حدث لنا في السنوات الأولى من الحياة ، فإن هذه الأحداث القوية هي التي ستشكل الكبار الذين سنصبح.

ترك تعليقك

Please enter your comment!
Please enter your name here