قد تحد التخفيضات في التعليم من الوصول إلى التعليم العالي ، وفقًا لمنظمة التعاون الاقتصادي والتنمية

إنها إحدى استنتاجات تقرير بانوراما التعليم لعام 2012 ، الذي أعدته منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية ببيانات من عام 2010 - قبل بدء أكبر التخفيضات في التمويل العام للتعليم في إسبانيا-.

يسلط التقرير الضوء على ذلك البطالة تضاعف بين السكان ذوي الدراسات الأقل من 2008 إلى 2010 ، بينما كان أقل بالنسبة للعاملين الذين استمروا في الدراسة بعد الانتهاء من الدراسات الإجبارية ، وخاصة بين أولئك الذين لديهم درجات أعلى.

البيانات التي أبرزتها وسائل الإعلام الإسبانية في هذا التقرير ، والتي تم تقديمها في 12 سبتمبر ، هي أن 24٪ من الشباب الإسباني تتراوح أعمارهم بين 15 و 29 عامًا لم يكن موظفًا أو تلقى أي تدريب (ما يسمى ب جيل "لا ولا ولا ", "هم لا يدرسون ولا يعملون ") في 2008-2010 ، السنوات الأولى للأزمة. إنها خامس أعلى معدل بين 33 دولة في منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية ، بمتوسط ​​16٪.

إسبانيا في طليعة التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة

فيما يتعلق بالتعليم في مرحلة الطفولة المبكرة ، تقود إسبانيا كلاً من تعليم الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 2 أو أقل (26٪) ، وهم غير موجودين عمليًا في بلدان أخرى ، و 3 أو 4 سنوات ، مع 99٪ من المسجلين في هذه الأعمار.

وفقًا لإحصائي منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية حول الابتكار والتقدم التعليمي ، بيدرو غارسيا دي ليون, كلما بدأ التعليم المبكر ، يمكن اكتشاف صعوبات التعلم في وقت مبكر ويتم تحقيق أداء أفضل في 15 عامًا.

الاستثمار في التعليم يؤتي ثماره

طلب الأمين العام لمنظمة التعاون الاقتصادي والتنمية ، أنجيل جوريا ، من الدول ضمان تمويل التعليم ، وخاصة في التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة وفي الجامعة. "الاستثمار في سن مبكرة أمر بالغ الأهمية لوضع الأسس للنجاح في وقت لاحق. ودافع غوريا عن ضرورة أن يكون التعليم والتدريب عالي الجودة من بين أولويات الحكومات. يتفق الخبراء على أن الاستثمار في تعليم الطفولة المبكرة أمر حاسم في مستويات التعليم العالي ، وخاصة في الأسر التي تعاني من صعوبات اقتصادية.

وفقًا لحسابات منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية (OECD) ، فإن كل يورو يُستثمر في شخص يدرس في إحدى الجامعات يعود أربع مرات إلى المجتمع.

"التعليم تأمين جيد ضد البطالة ", وفقا للتقرير. كما أنه يقلل من الفجوة في الأجور بين الجنسين: النساء اللواتي درسن ESO فقط يكسبن 66٪ من دخل الرجال مع نفس المستوى التعليمي ؛ تحصل النساء الحاصلات على تعليم ثانوي على 68٪ من مرتب الرجال الذين لديهم نفس الدراسات والنساء الحاصلات على شهادة جامعية يكسبن 83٪ من دخل زملائهن الذكور.

يمكنك قراءة ملخص باللغة الإسبانية لـ OECD Education Panorama 2012 هنا.

ترك تعليقك

Please enter your comment!
Please enter your name here