الكتب تنمي التعاطف والصداقة والصدق عند الأطفال

من أجل التثقيف من خلال القراءة ، يجب علينا تعليم أطفالنا وطلابنا القراءة الجيدة بكل سرور. وهذا غير ممكن إذا لم نمنحهم تجربة الاستمتاع بالاستماع ، أي هؤلاء لحظات سحرية حيث يقرأ الكبار للطفل.

ولهذا ، نبدأ بثلاث نقاط رئيسية ستتيح لنا خلق لحظات استماع جميلة للأطفال.

  1. قراءة القصص لأطفالنا يجب أن تصبح العادة اليومية من الشهر الأول من الحياة, حتى من الحمل. حسنًا ، يكون الجنين قادرًا على إدراك والتعرف على الأصوات والأصوات من الشهر الرابع أو الخامس من الحمل وبحلول الشهر السادس تكون الأذن قد اكتملت.
  2. يجب أن يكون لهذه اللحظة وقتها وأهميتها المقابلة. أي ، سيتم تخصيص وقت X (10 أو 20 أو 30 دقيقة ، حسب العمر) للاستمتاع بهذا النشاط العائلي مما يعطيها الأهمية التي لها. كما يقول المعلم تونوتشي ، "القراءة دون خوف ، دون التفكير في أن الوقت يضيع أو أنه يمكن القيام بشيء ذي أهمية أكبر " هذه اللحظة مهمة بالفعل!!
  3. قراءة القصص هي نوع من الألعاب وعلى هذا النحو سوف تتطلب الانتباه والعاطفة والتفاعل. وهذا يعني أننا يجب أن نقرأ القصص لهم واضعين حواسنا الخمس. لن نقرأ أبدًا من خلال القراءة ، والقراءة بعناية ، والمشاعر ، والتفاعل مع طفلك وأيضًا التواصل بلغة وإيماءات غير لفظية. استمتع بالقراءة حتى يتمكن طفلك من الاستمتاع والاستماع.

القراءة نثقف أنفسنا في التعاطف أو القدرة على وضع أنفسنا في مكان الآخر وتسمح لنا بذلك نقل قيم مثل الصداقة والصدق والمثابرة والتسامح, إلخ.

مع تجارب الاستماع هذه ، بالإضافة إلى ذلك نعزز التواطؤ والترابط بيننا وبين أطفالنا, نحن لا نشجع فقط عادة القراءة الإيجابية والمهمة من أجل التنمية والوفاء الاجتماعي والشخصي للشخص ؛ نحن نحفز الخيال والحساسية والفضول والذاكرة, بالإضافة إلى تطوير اللغة. لكننا نعلم أطفالنا أيضًا الصبر ، ومعرفة كيفية الاستماع بعناية ، بينما نوقظ الرغبة في القراءة.

القراءة نثقف أنفسنا في التعاطف أو القدرة على وضع أنفسنا في مكان الآخر وتسمح لنا بذلك نقل قيم مثل الصداقة والصدق والمثابرة والتسامح, إلخ. في نفس الوقت يسمح لنا بالتدريس للتعرف على المشاعر. من خلال القراءة نثقف في حل النزاعات ، حيث يتعرف الطفل مع شخصيات ومواقف القصص التي تساعده على ذلك مواجهة التحديات والمخاوف برؤية أوسع.

شارك وقت القراءة كعائلة ، سواء كان الطفل هو الذي يستمع ، أو يقرأ لنا ، أو كلانا نقرأ قصة القصة ونتفاعل معها, نحن نثقف في التواصل والثقة بين كليهما, تقديم تعزيز احترام الذات للأطفال.

وستسأل نفسك ، وما الكتب التي يقرأها أو يقرأها? أقترح ثلاثة جوانب يجب مراعاتها:

  1. يختار الجودة الأدبية. فيما يتعلق بالقصص الخالية من التحيز والقيم الإيجابية. عليك أن تضع في اعتبارك أن القراءات التي تقوم بها هي قصص سيسجلها في رأسه ويأخذها كمثال لاكتشاف العالم من حوله.
  2. حسب العمر ، ضع في الاعتبار الأذواق والاهتمامات, ناقش مع طفلك القصص التي يرغب في قراءتها و / أو اخترها معًا في المكتبة أو المكتبة. حاول أن تمتلك مواضيع متنوعة وتنسيقات كتب وطرق رواية القصة (الدمى ، kamishibai ، إلخ.).
  3. فكرة جيدة ركن للقراءة, سواء في غرفة الطفل أو في أي مكان آخر في المنزل ، حيث تشعر بالراحة وحيث تكون القصص والكتب في متناول طفلك الصغير.

 هل أنت جاهز? حان وقت القراءة!

 بقلم إنديرا ريتويرتو غارسيا

ترك تعليقك

Please enter your comment!
Please enter your name here