التقنيات الجديدة المطبقة على تحسين اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه

TDAH المصدر: Canva

العالم يتقدم بسرعة فائقة. نحن نمر بعصر يتميز باستخدام التقنيات الجديدة, الأدوات والأدوات الموجودة لتبقى وتجعل حياتنا اليومية أسهل. ولما لا? عملنا. في الوقت الحاضر ، يدافع المزيد والمزيد من المتخصصين عن تطبيق نفس الشيء في نشاطهم اليومي. الأطباء ومعالجو النطق وعلماء النفس وعلماء النفس العصبي وعدد لا يحصى من الشخصيات الملتزمين بالتقدم المحرز في هذا المجال بهدف مشترك: تحسين نوعية حياة المرضى وعائلاتهم.

ماذا يحدث عندما نقول تنفيذ هذا النوع من الأجهزة في سياقات أخرى?

أحدثت التقنيات الجديدة ثورة في مجال علم النفس العصبي ، وعلى وجه التحديد ، كل ما يتعلق بالتقييم والتدخل للأطفال والبالغين المصابين بأمراض مختلفة. على سبيل المثال ، من الشائع بشكل متزايد استخدام أجهزة مختلفة للتقييم والتدخل عند الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه.

في هذه الحالة المحددة ، من المهم التأكيد على أن خيارات النهج المتعددة يتم تطويرها يوميًا من خلال إجراءات تستند إلى الواقع الافتراضي وإعادة التأهيل عن بُعد والمنصات المحوسبة الجديدة. في الواقع ، فإن إدارة الغذاء والدواء (U.S Food and Drug Administration) ، الهيئة الرئيسية لمراقبة الأدوية والتحقق منها في الولايات المتحدة, قد تضمنت مؤخرًا تدخلاً يعتمد على التقنيات الجديدة كعلاج لاضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه.

على الرغم من الشهرة النسبية والحداثة لهذا النوع من النهج في اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، فإن الدراسات الأولى تقع في الستينيات والسبعينيات من القرن الماضي. لهذا السبب ، فهو إجراء ذو ​​خلفية علمية واسعة وتخضع فعاليته وصلاحيته للمراجعة المستمرة. ومع ذلك ، على الرغم من أنه قد يبدو بداهة وكأنه تقدم آخر في الانضباط ومنهجية ذات مزايا متعددة ، إلا أن استخدامه يثير العديد من الأسئلة: هل هي فعالة حقًا?, هل يوفر بيانات موضوعية?, هل يمكن أن تشكل خطرا على الأطفال? عدد لا حصر له من الأسئلة التي ، شيئًا فشيئًا ، تسمح لنا الدراسات والأبحاث التي أجريت في هذا المجال بالإجابة بدقة.

ومع ذلك ، وعلى الرغم من كثرة الأسئلة ، فمن المرجح أن يكون السؤال الأكثر تكرارا بين الآباء هو التالي:ما هي الفوائد الحقيقية لاستخدام التقنيات الجديدة مقارنة بالتقنيات الأكثر تقليدية? فيما يلي بعض الخصائص التي تجعلها مثالية للاستخدام في طب الأطفال.

فوائد تطبيق التقنيات الجديدة في مرضى اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه

  • استخدام أدوات مثل الواقع الافتراضي إنها تسمح بالتقييمات والتدخلات في سياق حقيقي ، وبالتالي تفضل الحصول على بيانات موضوعية فيما يتعلق بأداء المريض ، ومن ناحية أخرى ، تعلم استراتيجيات مفيدة للطفل بناءً على سياقه الطبيعي.
  • يجذب اهتمام وديناميكية الصغار, لأنه من خلال استخدام هذا النوع من المنهجيات يمكن إدخال متغيرات مختلفة ، وبالتالي زيادة الدافع نحو المهمة ، وبالطبع الالتزام بالعلاج.
  • بالمقارنة مع التقنيات الأكثر تقليدية ، فإنه يسمح بتقديم المحفزات أثناء الحركة, وبالتالي تقديم متغيرات لم يكن من الممكن تقييمها مسبقًا بأي طريقة أخرى.

كلها مزايا? بشكل ملحوظ لا يزال استخدام التقنيات الجديدة كحقل في التطور والتوسع المستمر يمثل بعض العقبات والقيود التي يجب حلها. الأول ، وربما الأهم ، يتعلق باستخدام بعض الأجهزة ، لأنه في معظم الحالات تكون هناك حاجة إلى أدوات مختلفة: لوحات المفاتيح أو الماوس أو أذرع التحكم. الأدوات التي تتطلب حركات سريعة ودقيقة من جانب المستخدم. الحقيقة التي تحد من استخدامه في بعض السكان ، مثل, الأطفال الذين يعانون من عسر القراءة أو الشلل الدماغي.

بالإضافة إلى ذلك ، يتطلب استخدام هذا النوع من الأدوات وظيفة ذاكرة جيدة ، حتى يتمكن المستخدم من تذكر جميع المعلومات الضرورية (تعليمات أو أوامر) لتنفيذ المهمة بشكل صحيح. وبالتالي, مع الأخذ في الاعتبار ما سبق ، فإن استخدامه محدود أيضًا في المرضى الذين يعانون من صعوبات متعلقة بالذاكرة.

لذلك ، هل يجب أن نبني التدخل على التقنيات الجديدة حصريًا؟? قبل الإجابة على السؤال يجب تحليل كل حالة بالتفصيل, لأن لكل مريض خصائص واحتياجات تجعله فريدًا. ومع ذلك ، إذا كان الهدف النهائي هو حل الصعوبات التي يواجهها هؤلاء الأطفال ، فسيكون المثل الأعلى هو الجمع بين التقنيات الأكثر تقليدية مع استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ، وبهذه الطريقة سيكون من الممكن تقليل وحتى القضاء على الصعوبات التي يواجهها المريض ، ضمان نوعية حياة أفضل.

 نويليا جيلبرت
أخصائي علم النفس العصبي في المعهد الأندلسي لطب أعصاب الأطفال
INANP

ترك تعليقك

Please enter your comment!
Please enter your name here