اختيار المدرسة: ما هي المعايير التي يجب أن نأخذها في الاعتبار?

من الشائع رؤيتنا نجري محادثات ومحادثات مع أولياء الأمور الآخرين في الحديقة أو مع شريكنا أو أصدقائنا حول المدرسة المستقبلية لأطفالنا. من المتكرر أيضًا أن نبدأ في قراءة الآراء في المنتديات ، وتصفح المواقع الإلكترونية للمراكز وحتى نشجع أنفسنا على القيام ببعض الزيارات لمعرفة ذلك بشكل مباشر.
في معظم الحالات ، خلال العام الماضي ، يبدأ هذا القرار في التبلور ، ويظهر في أفكارنا ، في محادثاتنا ويشكل جزءًا من اهتماماتنا.

ولكن مع حلول فصل الربيع ، تبدأ معظم الطلبات الرسمية للحصول على مكان بالمدرسة ، والتي تُعرف بالفترة العادية لطلب مكان بالمدرسة ، وفي ذلك الوقت يكون لدى معظم العائلات بالفعل فكرة تم تشكيلها بشكل أو بآخر. ماذا تريد أن تختار للمستقبل التعليمي لأطفالك.
قد يكون الأمر أيضًا أن القرار جزء من تغيير نقرر إجراؤه ، إما لأن المدرسة الأولى لم تتحول إلى ما كنا نتوقعه ، أو لأننا نشهد تغيير مكان أو لأسباب أخرى تؤدي إلى علينا أن نقرر تغيير أطفال مدرستنا.
غالبًا ما يتم إعادة النظر في القرار المتعلق باختيار المدرسة حتى عامًا بعد عام ، كما نرى أطفالنا أو بسبب الحركات العائلية. يحدث للعديد من العائلات اليوم أن التنقل الجغرافي يزداد ونشهد أيضًا تغييرات في حياتنا على مستوى العمل ، أو نعيد التفكير بحرية إذا ذهب أطفالنا إلى المدرسة التي سنختارها مرة أخرى.
في مسيرتي المهنية ، تعرفت على العديد من المدارس ووقعت في حبهم جميعًا تقريبًا ، بمشاريعهم وثرواتهم وأوهامهم ومعلميهم وفريق العمل والأطفال والأسر والعلاج وإغراءهم. أنشطة متعددة وجذابة ، سيرته الذاتية الممتازة ، المقترحات المبتكرة لكل عام. وما زلت ألاحظ أنه عالم مهني للغاية ومن الناس الذين يريدون أن يقدموا.
في المقام الأول ، أعتقد أن جميع قرارات التعليم هي قرارات جيدة لأن ما تجلبه معهم سيكون التعلم. ولكن إذا كانت قرارات واعية ، مع مراعاة بعض المتغيرات ونحاول إبلاغ أنفسنا ومعرفة المزيد عن المدرسة حيث سنقوم بتسجيل طفلنا ، فسيكون المسار التعليمي والتكيف أسهل بالنسبة لنا.

معايير اختيار المدرسة

بصفتي أمًا ومهنية قريبة من العديد من العائلات ، أضع نفسي على هذا السؤال كل عام وعمومًا ما أطرحه عادةً هو أسئلة بحيث يمكن لكل أسرة اختيار المركز الأنسب لحياتهم في هذا الوقت والتطلع إلى المستقبل الذي نعتقد أنه سيحدث.
1. أحد الأسئلة الأولى التي يجب طرحها هو الخدمات اللوجستية للأسرة. إنه أمر مهم للغاية ويجب أن يؤخذ في الاعتبار إذا كان من السهل والمريح للعائلة الذهاب إلى a
مركز تعليمي محدد أو ، على العكس من ذلك ، يحتاجون إلى مساعدة خارجية أو إذا كان الذهاب إلى هذا المركز يغير بشكل كبير من روتين الأسرة.
2. جانب مهم للغاية هو رؤية القيم التي تنتقل في المركز وأن هذه تتوافق مع قيم الأسرة أو على الأقل ليست معاكسة. يمكننا أن نقرر ما إذا كنا نريد مركزًا كاثوليكيًا ، أو مركزًا علمانيًا ذي أيديولوجية مسيحية ، أو مركزًا علمانيًا ، أو يهوديًا ، أو يابانيًا ، إلخ. اعتمادًا على المدينة التي تعيش فيها ، سيكون لديك خيارات مختلفة للاختيار وفقًا لعائلتك. من الناحية المثالية ، يسير المركز والأسرة جنبًا إلى جنب ، ينتج التماسك الكثير من التآزر ويعزز التعليم. يجب أن يؤخذ في الاعتبار أن معظم القيم يتم اكتسابها في المنزل ، ولكن المدرسة هي مكان مهم لتعزيزها وتضمينها في الحياة اليومية كجزء من تعليمهم ونقلها.
3. جانب آخر للتقييم هو الجانب الاقتصادي وتقييم أي مركز يناسب عائلتنا ، مع الأخذ في الاعتبار عدد الأشقاء ، وبدائل المدرسة في المنطقة ، والموارد المالية للأسرة ، والأولويات ، والاستقرار الذي نرغب في توفيره أو "نخطط" لنكون قادرين على تقديمه.
4. جانب آخر للتقييم هو تحديد نظام التعليم حيث نريد لأطفالنا أن يتعلموا. اعتمادًا على المكان الذي نعيش فيه ، يمكننا الاختيار بين المركز العام أو الخاص أو المنسق ، المركز ثنائي اللغة ، البريطاني ، الأمريكي ، النظام الإسباني ، الفرنسي ، الألماني ، المدرسة المجانية ، التعليم المختلط ، الذكور ، الإناث...إلخ. في بعض المدن ، يكون العرض واسعًا للغاية ، مما يسمح بالقدرة على الاختيار من خلال تضييق نطاق المتغيرات المهمة للعائلة ، ولكنه يتطلب أيضًا اتخاذ قرارات أكثر تعقيدًا.
* كاقتراح: من المهم أن تبدأ على الأقل في اختيار مدرسة وفقًا لقيم الأسرة ، لأن هذا يفضل التعليم بشكل كبير ، ونتيجة لذلك فإنه يخدم الطفل ويساعد المدرسة والأسرة في مهمة التعليم المشتركة.
5. جانب آخر للقيمة في صنع القرار هو مسار المركز. المسار الأكاديمي ، وكذلك المنهج هي جوانب يجب معرفتها. من الممكن أن نختار مركزًا ذا مسار مهم في النتائج ، أو على العكس من ذلك نراهن على مراكز تم إنشاؤها حديثًا تم إنشاؤها من الصفر والتي تساهم في جوانب في فلسفتهم وتعليمهم والتي تهمنا أيضًا.
6. يمكن أن يكون هناك جانب آخر للقيمة الخدمات الإضافية التي يقدمها المركز وأنه يمكن أن يجعل الحياة أسهل للعائلة ، أو يوفر سلسلة من الأنشطة التي تعتبرها العائلات مهمة أو قيّمة. المرافق والمشاريع المحددة والرياضة التي تطورها وخدمة الساعات الممتدة والطرق المدرسية بالإضافة إلى العرض اللامنهجي من بين خيارات أخرى ، من المهم تقييم ما إذا كان هذا مهمًا للعائلة.
7. جانب آخر مهم للتقييم هو معرفة التي نلاحظها ونشعر بها ، الجو الذي يتنفس في المركز ، والمناخ القريب الذي ينقل. تعد إمكانية الوصول لتكون قادرًا على التواصل أو القدرة على طرح الأسئلة أو توضيح الشكوك أو التعرف على أطفالنا ، إما عن طريق الهاتف أو Skype أو عند باب المدرسة أو من خلال جدول أعمال أو مذكرة مكتوبة ، جانبًا مهمًا للغاية من أجل المعرفة ونعرف كيف هو ابننا.
8. هناك جانب آخر سيكون أول ما نسمعه ، والذي سيعطينا معلومات ، لكنه لا يمكن الاعتماد عليه دائمًا لأن التجارب المدرسية شخصية جدًا والمدارس أيضًا لها دوراتها وتغييراتها, هي "الشهرة ": ما يقال عن المدرسة وما هو مكتوب وما نؤمن به. من المهم مقارنة هذه المعلومات باعتبارها موضوعية بقدر الإمكان إذا كان لدينا أي أسئلة مهمة بالنسبة لنا في اتخاذ القرار.

أخيرًا ، من المهم معرفة أن المركز المثالي غير موجود. في جميع المدارس ، سيكون هناك دائمًا شيء لا يناسبنا ، أو يمكن أن نضع له "ولكن" ويمكننا توجيه النقد إليه بطريقة بناءة إلى حد ما.
من المفيد جدًا معرفة ذلك وتقييم "الجوهر التربوي " الذي نريده لأطفالنا على مستوى المدرسة بالنسبة لنا ، ومعرفة ما إذا كان قرارنا يفي به.
من المفيد جدًا أيضًا القيام بزيارة والتعرف على المركز شخصيًا حيث يمكننا توضيح المشكلات وطرح الأسئلة شخصيًا ومراقبة الجو الذي يتنفسه ودعنا نشعر بذلك "الشعور " أو ذاك الحاسة السادسة التي نعرف بها ما إذا "تلك المدرسة ستكون مدرستنا ".
هناك موقف آخر يمكننا فيه أحيانًا التعرف على أنفسنا وهو في التقييم أو الرغبة في الحصول على اليقين والهدوء الذي اخترناه بشكل صحيح للمركز المدرسي. وبالنسبة لهذه الأنواع من الأسئلة ، غالبًا ما يكون من المفيد ملاحظة سلسلة من الجوانب التي سنأخذها في الاعتبار إذا كانت لدينا شكوك حول المركز الذي يحضره طفلنا أو نريد أن نشهد أن القرار كان مناسبًا منا:
1. معرفة ما إذا كان طفلك يذهب إلى المدرسة بسعادة ، فهذا مؤشر مهم على أنه بخير هناك.
2. كن حذرًا وتحقق مما إذا كنت تجد أيديولوجية المركز وفقًا للعائلة ، إذا ذهبت في نفس الاتجاه.
2. من الضروري التقييم على أساس يومي إذا لم يتم تغيير لوجستيات الأسرة بشكل كبير من قبل المدرسة ، وهذا أمر مهم.
4. تحقق مما إذا كنت تشعر بالراحة مع المدرسة ، إذا كانت موجودة والتواصل مع المدرسة سهل ، إذا كنت تشعر بالرعاية الجيدة ، مع اللطف والتعليم والاحترام.
5. إذا كان طفلك ، بالإضافة إلى الشعور بالسعادة عند الذهاب إلى المدرسة ، يتعلم أيضًا أكاديميًا ويعزز قيم الحياة في كل يوم ويظهره أيضًا في المنزل. كل شيء يشير إلى اختيار ممتاز.
6. تذكر أنه يمكنك تغيير مركزك. تغيير المراكز قرار ، وهو خيار آخر وهو جيد أيضًا. لا يحدث شيء لعدم الوصول إلى المركز في المرة الأولى ، أو اكتشاف شخص آخر أكثر ملاءمة لنا كعائلة ، أو الانتقال جغرافيًا والحاجة إلى هذا التغيير و / أو اتخاذ قرار نقله إلى آخر لاحقًا.
إن معرفة قيمك كعائلة وأولوياتك ستجعل من الممكن أن يكون هذا القرار الذي يتم اتخاذه عادةً بالتأمل والحب وعدم اليقين والأمل ، هو الخيار الصحيح وأن يكون هدية أخرى في حياتك.
أفضل قرار يُتخذ بضمير ومن القلب.
المقال من إعداد آنا أسينسيو - مؤسسة Vidas en Positivo

ترك تعليقك

Please enter your comment!
Please enter your name here