الرياضات الجماعية مقابل الرياضات الفردية: مزايا وعيوب لدى الأطفال

تعد الأنشطة اللامنهجية الشهيرة من أكثر الموضوعات المرحة في المحادثات بين أولياء الأمور على مدار العام ، وخاصة في الأسابيع التي تسبق بداية العام الدراسي ، والتي تتزامن أيضًا مع بدء هذه الأنشطة. هناك المزيد والمزيد من الخيارات ، التقليدية والأقل شيوعًا ، واللغات الفنية والأجنبية ، وحتى المتعلقة بالتقنيات الجديدة مثل الروبوتات. وبالطبع لا يمكن أن يكون أبطالنا في هذه السطور غائبين ، الرياضيين ، فرديًا وجماعيًا. 

أهم شيء عند الاختيار هو الاستماع إلى رأي الصغار ، حتى عندما يبدون أصغر من أن يعرفوا ما يريدون ، لأن يتعلق الأمر بهم بالاستمتاع وقضاء وقت ممتع مع استيعاب العادات الصحية الإيجابية للغاية لحاضرهم ومستقبلهم. في هذه الحالات ، يكون المثال المثالي هو تشجيعهم على تجربة تلك التي يبدو أنهم يميلون إليها ، ولكن دون إجبارهم على فعل أي شيء. يمكن إدخال هذه العادة الرياضية بعدة طرق في حياتك ، ليس فقط من خلال الأنشطة اللامنهجية. يكاد يكون من المؤكد أن طعم هذه سيأتي بشكل طبيعي عاجلاً أم آجلاً. 

ومع ذلك ، إذا كان كل من الطفل والوالدين واضحين أنهم يريدون ممارسة الرياضة على أساس منتظم ، لكنهم لا يعرفون أيها ، فإن السؤال الأول الذي يظهر هو سؤال اختر بين التخصصات الفردية أو الجماعية. وأفضل ما يمكنك تكوين رأي عنه هو أن تعرف أولاً مزايا وعيوب أحدهما والآخر. 

تنمية إحدى المهارات أو المهارات الأخرى

شخصية الطفل وأذواقه حاسمة ، حيث يمكن تعزيز كل من المهارات الاجتماعية والمهارات الاجتماعية التي تكلفه أكثر ، مثل الخجل أو الخجل ، وهو أمر تساعد ممارسة الرياضة الجماعية من أجله كثيرًا. ومع ذلك ، هناك دلالات موضوعية في كلا النوعين من التخصصات الرياضية. على سبيل المثال ، تعزز هذه الرياضة الجماعية القدرة على العمل في مجموعة ، وهذا بدوره يستلزم تطوير سلسلة من المهارات أكثر واقعية: التسامح مع الآراء الأخرى ، وتحسين التواصل اللفظي وغير اللفظي ، والقدرة على القيادة ، والتضامن مع الزملاء ، وإعطاء الأولوية لاحتياجات المجموعة على الشخصية ، والتفكير الاستراتيجي ، والقدرة على التحفيز ليس فقط مع الشخص نفسه ولكن أيضًا مع الآخرين. يجب أن يضاف إلى ذلك عامل مهم في الأطفال الكسالى: عادة ما يتم التغلب على هذه العقبة بشكل أفضل إذا تم النشاط في الشركة. 

في حالة الفرد ، يجب إجراء فرق مسبق بين تلك التخصصات مثل ألعاب القوى أو الجودو ، للاستشهاد بمثالين ، يمكن - وفي الواقع هو المعتاد - في مجموعة ، فيما يتعلق بالآخرين حيث يكون الأمر أكثر تعقيدًا الاختلاط مع الزملاء الآخرين, كما هو الحال مع التنس أو السباحة ، بقدر ما تكون الحصص جماعية في سن مبكرة. 

القدرة على التغلب

على أي حال ، فإن فضيلتهم العظيمة هي نفسها في كل منهم: تعزيز المسؤولية الفردية للطفل إلى أعلى مستوى وتقوية احترامه لذاته. صحيح أن هذه هي أيضًا مخاطرهم الرئيسية ، لأنهم رياضات تتطلب المزيد من الجهد العقلي لأن الضغط ليس من مجموعة ، وهذا يتطلب الحفاظ على العمل العقلي المستمر مع الأطفال حتى يكونوا في وضع يمكنهم من إدارة مستويات الضغط العالي بشكل صحيح. لكن في المقابل ، يميل مستوى الطلب الذاتي والاستقلالية ومعرفة الذات بكيانهم وتحسين الذات والتركيز إلى الارتفاع الصاروخي مقارنة بالرياضات الجماعية. 

كما ترى ، كلا نموذجي النشاط الرياضي لهما العديد من الإيجابيات والسلبيات ، لذلك لا يُنصح بالضغط على هذا القرار لأن المهم حقًا هو إدخال عادات جيدة للأطفال ، حتى تتحسن نوعية حياتهم بشكل كبير ، وجميع الرياضات ضمانة لذلك.

ترك تعليقك

Please enter your comment!
Please enter your name here