كيف تتجنب الرسوب المدرسي

ما العوامل التي تؤثر?

جو عائلي

النماذج المقدمة للأطفال ضرورية لنموهم. يحتاج الأطفال إلى بيئة عائلية غنية بالمحفزات ، حيث يلتقطون مشاركة حقيقية للعائلة في حياتهم المدرسية. من الضروري أيضًا تخصيص أوقات اهتمام "حصرية" للدراسات في المنزل.

التقدير

غالبًا ما تخفي الدرجات السيئة تدني احترام الذات لدى الأطفال. إذا شعروا أنهم غير قادرين على تحقيق الأهداف التي حددوها ، فسيكون من الصعب عليهم تحقيقها. من المهم جدًا أن نهتم بمفهومهم عن أنفسهم وأن نعيد لهم صورة إيجابية عن هويتهم وماذا يفعلون. يجب تعليمهم دمج الأخطاء في عملية التعلم وليس الانهيار في مواجهة الصعوبات: كل المشاكل لها حلول.

انتباه

من سن مبكرة جدًا ، يجب أن يعتادوا على المهام التي تساعدهم على تركيز انتباههم لفترات زمنية مناسبة لأعمارهم. لمعرفة من الضروري أن يكونوا قادرين على التركيز على ما لديهم.

معرفة القراءة والكتابة

إنه أحد مفاتيح النجاح في المدرسة. قراءة وكتابة ضرورية لجميع المواد واذا لم يتقنوا اهتز البناء من اساساته. عليك أن تقدم لهم نماذج مناسبة من سن مبكرة وتشجعهم على حب القراءة والكتابة. إذا لاحظنا صعوبات في هذا المجال ، يجب معالجتها في أقرب وقت ممكن.

التحفيز

أحيانا وراء الفشل هناك قلة الاهتمام وقلة الدافع لدى الأطفال لكل ما تنبعث منه رائحة المدرسة. وهذا يستلزم نقص الجهد الشخصي والتخلي عن مهامهم. يجب أن نعزز فيها الرغبة في فعل الأشياء لأنفسهم ومتعة تحقيق الأهداف ليتم تمييزها. من المريح أيضًا أن نعطيهم صورة إيجابية عن الأكاديميين: تجنب التعليقات حول مدى "متعة" المدرسة أو الغضب الذي يعود إلى الفصل يوم الاثنين.

ذاكرة

هذه القدرة - سيئة للغاية لعدة سنوات- هو مفتاح الأداء الأكاديمي. يمكن ممارستها وتحفيزها من خلال الألعاب والأنشطة الممتعة. بالطبع ، من المهم أن يحفظوا ما يدرسونه بقدر أهمية فهمهم له. للقيام بذلك ، يجب أن يفهموا أولاً ثم يحتفظوا به. من المستحسن أيضًا أن يحفظوا "بطريقة مناسبة" ، أي ربط الجديد بالمعرفة المكتسبة بالفعل.

القدرة الطلابية

في بعض الأحيان تكون المشكلة هي ذلك يعاني الطفل من صعوبات في التعلم أو ضعف في القدرات الذهنية. في هذه الحالات ، هناك حاجة إلى رعاية متخصصة في أسرع وقت ممكن. لكن الحالة المعاكسة يمكن أن تؤدي أيضًا إلى رسوب المدرسة ؛ هناك أطفال يتمتعون بقدرات عالية قد لا يرون تلبية احتياجاتهم في المدرسة (المحتويات منخفضة للغاية ، والملل ، والاهتمامات المختلفة). إذا لم يتم القبض عليه في الوقت المناسب ، فسيكون ذلك سيئًا!

عادات الدراسة

  • أنت أيضًا تتعلم الدراسة.
  • لا جدوى من قضاء ساعات الخمول أمام الكتاب إذا لم يستغلوا ذلك الوقت.
  • يجب أن نوفر لهم تقنيات الدراسة التي تسمح لهم بذلك التعلم بطريقة رشيقة وفعالة.
  • كما يحتاجون أيضًا إلى ركن دراسة خالٍ من الإلهاء في المنزل.
  • من الضروري تعويدهم على القيام بعمل فردي وعدم ترك المواد قيد الانتظار حتى الامتحان.

إشارات تحذير

يمكن أن تصبح ظروف انتقالية معينة أساسًا للفشل المدرسي إذا لم يتم اكتشافها في الوقت المناسب:

  • مشاكل صحية. يمكن أن يكون فقر الدم الصغير (الذي يمكن اكتشافه من خلال فحص دم بسيط) مصدر تلك اللامبالاة التي تضعف أدائك. يمكن أن يتسبب ضعف السمع أو خلل في الرؤية ، إذا لم يتم تصحيحه في الوقت المناسب ، في تأخرهما أكثر فأكثر. نحن معلقون ولا نتغاضى عن مراجعات طبيب الأطفال الخاص بك.
  • صراعات عاطفية. يمكن أن تؤثر خطوط الخسارة الشخصية أيضًا على تقدم الأطفال في المدرسة. يؤثر عدم الاستقرار الأسري عليهم بشكل كبير: فالوقت الذي يكون فيه المزيد من المشاكل أو الحجج أو اللوم في المنزل يمكن أن يؤدي إلى تدهور أدائهم. بالإضافة إلى ذلك ، يميلون في هذه الفترات إلى الاستفادة بشكل أفضل من الفصول الدراسية ، لأنهم يتخذون قراراتهم في أماكن أخرى. دعنا نحاول نقل الأمن إليهم ، وإذا كان لديهم وقت سيئ في المنزل ، فلنتحدث معهم لتهدئة مخاوفهم.
  • مشاكل علائقية. في بعض الأحيان ، قد يؤدي عدم الشعور بالقبول من قبل أقرانهم أو عدم وجود أصدقاء لهم إلى انسحابهم أكاديميًا. ناهيك عن المعقدات: يمكن أن يؤدي المظهر الدهني أو الخجل من ارتداء النظارات أو رفض الجهاز التصحيحي للأسنان إلى حدوث انسداد.

تدابير وقائية

  • من الضروري التصرف قبل ظهور الصعوبات الأولى. ليس من الجيد تجاهل الدرجات الضعيفة مرارًا وتكرارًا دون اتخاذ تدابير لإصلاح المشكلات الأساسية. إذا لم يكن الأمر كذلك ، فسوف تكبر الكرة أكثر فأكثر.
  • يجب أن يُنظر إلى الدورة على أنها سباق لمسافات طويلة. يعد السباق النهائي في امتحانات يونيو عديم الفائدة إذا لم يتم تحقيق درجات جيدة منذ بداية الدورة.
  • لا تسمح لهم بالاستقرار في دور الخاسرين. على الرغم من أن الدرجات عادة ما تكون سيئة ، دعونا نعتني بتقديرهم لذاتهم حتى لا يشعروا بالفشل كشيء متوقع وطبيعي. في هذه الحالات ، بالإضافة إلى تدابير التعزيز ، تتطلب الكثير من الفهم وننقل الرغبة في التحسين.

إلىLicia Herranz هي معلمة.

ترك تعليقك

Please enter your comment!
Please enter your name here